高同学是一个非常有主见的女生,对喜欢做的事情会义无反顾的扑上去,全身心的投入在里面。对不喜欢做的事情,用她爸爸的话来说就是“三头牛也拉不回来” 本以为在某机构努力了一段时间之后,会取得80分以上的成绩,可是当成绩出来那一天,彻底对托福考试失去了信心,但在家长的教育和劝说下,决定来到新东方参加全日制托管班,先报10天课程,准备考一次试,等成绩出来再继续报名直到取得80分以上的成绩为止。

  上课日期:2015年8月18日-2015年9月2日

  课程设置:听力3节;写作2节;口语2节;阅读3节,共10节

  入班前成绩截图:

高同学入班前托福成绩截图

  首次课面谈:

  第一天和高同学见面,就发现了高同学身上的问题,那就是首先她需要一个详细到每分钟的计划,而且只要她认定这个计划对她是有用而且有帮助的,她就会去认真执行。

  学习方面的问题:

  虽然之前比较喜欢英语课,也学过一段时间托福,但是托福词汇量少,语法知识的欠缺,以及最重要的对考试和学习不够自信,总是患得患失担心自己考不好。听力虽然能听懂大部分,但是笔记需要强化训练,口语方面听起来比较像高中生的晨读,语调比较平,写作重复问题比较严重。

  就上述问题而言,我认为既然选择来到新东方做最后一搏,首先我要做的事帮她建立信心,不断鼓励她,通过每天早上的交流让她把全身心都带动起来,告诉自己没什么不可能,然后趁热打铁配合正课老师进行专业信息的培训。

  托福写作部分帮她打开思维,在思考文章的框架结构上进行训练,引导学生思考分论点,并且补充如何去获得分论点的方法并配合着多做打字练习提高写作速度。

  托福阅读上面主要任务就是积累词汇量,结合TPO的生词整理和四级词汇一起背诵,顺带学生接触每个题型和考点,复习课上老师讲的做题方法,结合题型整理去完成每日任务。

  在每次做完托福听力的时候我都要求她对照听力原文检查自己的笔记,查看是否有记错和漏记得问题,针对这次的问题去思考如何避免。

  托福口语部分我带着高同学整理考前机经,带着她去读,以此来纠正发音,每次读完之后也让她整理每道题的论点,背诵高分句子,然后转换成自己的话去答题。

  9月5日托福考试成绩:

 

高同学9月5日托福成绩截图

  与家长的沟通:

  家长开始最放心不下的就是高同学的学习态度问题,认为上次考试的失利对她来说是个不小的打击,家长的意思是前期只要能把她留住,让她知道现在托福考试对她的重要性,后期再慢慢学就行,结果高同学用自己的实际行动给家长证明了自己能行。而且本来家长以为至少要上很长时间的课谁知道10天就可以了,家长很高兴,也对学校和大家的工作表示认可和满意。

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