今天为大家分享的是一位在教育行业摸爬滚打了十余年的老兵,他在新东方8年的TOFEL授课经历中曾育人无数,也帮助很多人成功开启了留学生涯,做过北京望京私立国际学校校长,教出过不少英语小学霸。希望他的思考和建议能让若干对“英语路上保持兴趣”感到迷茫的妈妈们,少走弯路。

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我是晓锋爸爸,作为一名教龄超过十年的英语老师,身边时常能听到家长的各种抱怨,特别是关于孩子英语兴趣的问题。

前几天,奇奇妈告诉我,从一年级开始,她为孩子报了一家线下英语班,刚开始孩子劲头很足,可越往后,她发现孩子的学习热情没有那么高了,完成课外作业变得拖沓,每次去上课也都表现的非常被动,为此她没少跟孩子沟通谈心。本着让孩子做事不要半途而废、学会坚持的目的,奇奇妈软硬兼施。从小恩小惠的奖励,到威胁式地逼迫。终于,在她的坚持下,奇奇完成了一个阶段的学习,但效果并不理想,同时再也不肯去任何兴趣班了。妈妈非常沮丧,风里来雨里去,时间、金钱、精力都搭上了,孩子的这个结果让她不知所措。

那么,对孩子来说,“糟糕”的兴趣班通常是什么样的?

1.名义上是兴趣班,其实全拼记忆力

一些家长对孩子的学习“效果”特别看重,学的好不好就是看记住了多少单词、会不会拼写。掌握多少语法,考试能不能考好。至于兴趣,孩子只要不是太反感,都没有问题。但对于启蒙阶段的儿童,他们缺乏实践经验和抽象思维的能力,对事物不能像成人那样在理解的基础上强化记忆,所以很多时候是靠机械记忆。

一些英语机构也很愿意投家长所好,甚至标榜短期内可以用“特有”的记忆方式让孩子掌握多少个单词、多少个语法知识点。不但要背大量词汇,还把记忆的过程复杂化,什么联想法、词根法等各种规则,增加了记忆负担。确实不排除有些孩子能取得一定的成绩。但对于另一些孩子,处在好奇心强、活泼好动的年龄段,或是本来接受能力不强的,采用这种碎片化的学习方式和大量机械背诵的过程,很容易让孩子感到枯燥和疲倦。一旦与班上其他孩子拉开差距,还会严重打击孩子的自信心,丧失对英语学习的兴趣。

2.考级&做题导向带来挫败

面对国内入学竞争的压力, 很多家长目标感极强,很早就开始为孩子谋划。我曾经遇到过好多位英语小学霸。他们有的8岁就拿到剑桥少儿英语所有级别的满盾,有的9岁通过了pet,有的10岁通过全国英语等级考试三级。在这耀眼的光环下,我曾经深深怀疑,身为一个英语老师对自己儿子的培养是不是有些失职。

确实,中国人在英语应试方面的能力上非常强。而针对考级和应试的英语培训机构也层出不穷。各种复习资料、模拟试题一遍一遍地做,知识点反复强化。除了课堂,课外也要充分利用。每天被《剑桥少儿英语》、《剑桥国际》、《新概念》、《英语900句》等各种内容高强度地环绕,学习的目的变成了无休止的考试。但要知道,在高强度的学习环境和心理压力下,很多孩子的学习兴趣很容易被抹杀,一旦考试失利,挫败感也随之加深。每每想到这里,我更愿意在我儿子最快乐的年龄,牵着他的手一起在草地上开心地奔跑。

3. 兴趣过于分散,变成压力

“我们先学了英语、舞蹈,后来加了数学、管乐、小主持人……现在孩子每周安排的非常满,一点不能打乱节奏。就连喜欢的画画也没时间安排。报名前,都征求了孩子的意见,我希望她比同龄人更多才多艺,未来的竞争优势会更明显吧”。9岁Jenny的妈妈如是说。一方面,她很心疼女儿,另一方面她还盘算着要为小升初提前做好准备。每周带着孩子穿梭在各种兴趣班之间,她也常常累得坐在教室外睡着。长期下来,这种疲于奔命的状态已经因为孩子的“消化不良”、失去兴趣而快要进行不下去了。

看过了这些让孩子皱眉头的兴趣班,再来见识下这样的英语课堂——魔力耳朵

魔力耳朵是中国知名在线教育公司猿辅导旗下品牌,专注解决5-12岁青少儿的英语学习难题。

我保证这是你从小到大都特别期待的那种英语课!目前正风靡北京,好多北京小学生都在学。反正为人父的我,第一次见到这么开心的课堂,就被震撼了。

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首先,每个小孩在这个课堂上都充满笑容。要知道,这在我历年的教育经验中,这一点可以被称为教育的最高境界;效果很明显,一节课就能看出孩子对英语充满兴趣。一个叫lily的朋友孩子在一家下线机构学习了快2年,但是很少开口,在这里上了几次课后,一次她的妈妈带她去了一家西餐厅,她特别主动用英语向一名外国的服务员要了水,又问妈妈,你说她能听懂我的话吗,这个句子是昨天Andrew老师交给我的。这个故事很好地诠释了兴趣是最好的老师。

首先,每一位老师都是美国、加拿大最优质外教。

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