众所周知互联网教学早已深化到方方面面的各类课程,其卓越的听、说优势尤其给英语教学带来新风向。但同样是英语课程,与互联网教学的契合度也是各有不同的。

  小站教育的课程研发人员表示,多项案例都标明:托福在各类课程中,最为合适互联网教学。小站教育旗下有托福、雅思、SAT等多项课程,但最初也是将托福作为互联网教学的首选项目中止试点,大获胜利之后再推向于其他课程。往常,"TPO小站"系列品牌课程已经完成全线互联网教学!

  为何托福与互联网特别有缘呢?这要追溯到2006年ETS的托福考试变革。新ibt考试采用全程机考,这就意味着考生必需培育自己对着电脑屏幕看题和做题的才干。很多以往捧着书本拼命温习的考生,都逐步将温习的主阵地转移到了电脑上。而互联网教学,正是能在授课过程中,就潜移默化地强迫考生开端顺应在线阅读、在线输入文字和戴耳机听说的模考氛围。

  小站教育的完全互联网化之所以能取得胜利,不得不说与当初切入点的选择密不可分。小站选择托福课程作为企业主打项目,经过最容易被学生所接受的课程来逐步消除人们对互联网教学的陌生感,进而促使他们接受更多其他科目的在线课程。这种从点到面的新形式推广方式,十分值得自创。

  此外,互联网教育改动了传统的教学形态,产生出一个教学双方彼此互动、高度开放的平面化教学形式。互联网环境下的英语听说课,以培育学生自主学习的才干为中心,教员配合选择适合的素材中止教学,双向努力以进步教学成果。小站教育倡导教学过程中教员应充任配角,以学生为主体。也正是这种不限场地、不限时间的教学方式,才干让学生真正成为整个教学过程的中心,以学生自身为基础风向标展开课程计划。

  互联网教学的全面提高,主要归功于网络技术的成熟、用户认知度的进步和商业软环境的变卦,但同时也需要培训机构分离自身状况作出合理调整。课程项目的选择,以及互联网植入的水平把控都很重要。

  能够预见市场的转变将促使更多培训机构作出新选择和新改造,除了托福以外,也会有更多范畴的课程来互联网教学世界探求新路途。

learning.sohu.com true 搜狐教育 report 1109 众所周知互联网教学早已深化到方方面面的各类课程,其卓越的听、说优势尤其给英语教学带来新风向。但同样是英语课程,与互联网教学的契合度也是各有不同的。小站教育的课程

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