【摘要】托福考试主要是测试同学们的听力,阅读,写作及口语,下面搜集了一些托福听力技巧以供同学们温习参考。环球网校托福频道小编为大家整理了一些应试技巧,希望对大家有协助!

  (托福阅读:TPO阅读单词语境记忆办法详解,由环球网校托福频道整理!)

  短短24天,托福听力从19分怒冲到28高分,总成果整整提升21分,这是一种什么样的体验?今天就由新东方学员于丰华同学,将自己“饱受折磨”近一个月所探求出来的规律倾囊相出。

  一提到托福听力,想必大家跟我一样首先会问自己“听力到底能不能不记笔记?”其实答案很简单:需要!我们能够从lecture的实质说起,每一段文章都是教授讲座下的环境模仿,ETS想制造出一个最真实的环境,那么试想一下,到了真正的美国课堂上,我们会记笔记吗?答案是肯定的,以至我们会嫌一个本太少。另外,我们反过来想,那些不愿意记笔记的同学可能是纠结于以下两个原因:要么是觉得6分钟就是侮辱智商,要么是觉得记笔记会耽搁对考点的捕捉。下面我就谈一下我的认识:

  首先,ETS永远不会调查我们的记忆才干和智商,它调查的永远是以下几点内容:明其明,明其暗;知其然,知其所以然。关于英文信息的处置才干永远是放在第一位的。的确,有些文章结构明晰明了,主旨明白,我们能够依据标题轻松做出判别;可是有些文章,特别是纯历史文章,关于细节的调查尤为明白,时间,人物,地点,事情都是我们应该格外关注的内容,这类文章大多会在诸如双选题和表格题上挖坑,而笔记,恰恰是我们的救命稻草。我们不但能在记载的过程中稳固要点,更能在做题的时分完好的将信息拼接起来。这样,我们才干在每一篇文章中主动寻求答案,而不是被动的去选择选项。

  既然处置了记不记的问题,就要议论怎么记笔记了,也就是第二种想法的绊脚石。符号笔记不用多说,只强调一点,也是对“不能什么都记”这种道理的延伸。正如刚才所说,我们需要有强大的信息整理才干,但是并不止于此,对重点信息的本能反响更是重要 (Academic Material)。我们要学会如何减少笔记的时间,且不能耽搁下面的信息捕捉。再退一步,手速慢的同学一定要拿TPO练习听写,新东方托福听力王梅教员总会给学生留3篇练习,我自己也会恰当增加3到5篇,功在不舍。切记,最后笔记的呈现一定要层次明晰、关系明了,以精为本,以简至上。

  接下来我想谈一下学习办法的问题。很多同学只是自觉的刷题、改题、剖析错因,最后发现正确率的提升却是十分的有限。关于这种状况我们首要是寻找错因,无非有2点:漏听和错听。漏听能够经过练习笔记来升,而错听,最高效的办法就是精听+听译。尤其托福想得到三位数的同学,听译一定不能低于18篇。在新东方的课堂上,王梅教员会带我们做足够的听译练习,协助很大。

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