第一,在实践的新托福考试听力中,每段资料只读一遍,而且在有些标题中,考生只要在资料播放完之后才干看到标题,这就需要在听音的同时,及时地做好笔记,在了解的基础上,记载下资料中的重点及可能会调查到的细节内容,此外,在记笔记的过程中,要做到条理明晰、书写尽量工整、倡导运用一些自己习用的缩写和图形来表达,进步记笔记的效率,并能够为答题时分高效准确地提取信息打下良好的基础。

  最后,在能够看到标题后,能够依据之前记载下的笔记内容来辅助答题,当然,假如对托福听力资料的内容了解不是特别充沛,或者对可能调查的重点及细节把握不够,都会形成听完资料之后却对标题不知如何着手,这就要求我们在听资料的过程中,除去对资料自身的了解把握及记载之外,还应该注意对话中说话双方对所议论内容的观念及态度,从而从整体上感知资料,形成对资料的整体的全面的把握。

  第二,在听写类型的标题中,能够听一句写一句,托福听力基础才干较好的同学能够听和写同时并行,在记载下已听懂内容的同时,注意力还应该主要集中在对正在播放的录音的把握上,这一过程中,就需要备考者应该能有足够的语言功底,能够潜意识地将听出来的内容拼写出来,从而为听懂正在播放内容的过程提供更多的思想空间。此外,在这一部分中,备考者还需要使手耳处于高度的慌张状态,并能够做到双方左右开弓、左右开弓。

  第三,在中止完托福听力练习之后,应该要能够以一种积极客观的心态面对答题状况,核对答案,并用红笔中止矫正,找出自己的弱点,有针对性地做重复练习,以完成真正的进步。

  在阅历以上步骤之后,备考者能够对听力资料及听力原标题中止精读,标注好生单词的发音及语义,并对可能调查到的重点及细节内容中止推测,并熟习新托福听力考试中的规律及形式,从而对以后的听音过程提供更多的应对战略。此外,托福听力备考者还能够中止跟读模仿,使自己的语音、语调、语速尽量与听力原资料接近,从而更好天文解听力内容,也会对之后的听音过程大有裨益。

  以上便是关于托福考试听力时大家如何处置托福听力资料的问题,大家一定要学会如何听而非自觉的做题,这样才干让托福听力变得更简单易学。

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