十年前,假如你想上个英语培训班,第一个想到的肯定是新东方。往常,你想上个英语培训班,选择可就多了:线下的有新东方、英孚、华尔街等,线上的有VIPABC、91外教、易说堂等,估量没个熟人推荐,你恐怕要得“选择恐惧症”了。

这里权且不论线上和线下英语培训的孰优孰劣,只谈在线英语培训目前群雄逐鹿的“混战”状态,再从用户的角度谈谈,到底什么样的在线英语培训大家才愿意买单。

在线教育上课形式中的“真在线”VS“伪在线”

目前在线英语培训机构一般采用的上课形式和工具主要有课件、录播、带白板的视频直播、电话等。一般以为,只要视频直播课程能够算是“真在线”,其他上课方式只能算是“伪在线”。

其实,只要有利于教学,无论采用什么形式都能够接受。但从用户实践运用的效果来说,视频实时授课的效果应当是最好的,当然对课程价钱和上网设备的要求也是最高的。下面就逐一剖析不同的在线上课形式对英语培训效果的影响:

一. 课件+录音+白板留言

这种在线上课方式相当于把线下的课堂直接复制到了线上,提供给学员的是教员上课的板书、教员上课时录下的音频,还有就是一块白板让用户留言提问。典型代表是沪江网。

优点:价钱低价、对网速要求低。

缺陷:上课内容千篇一律、不能和教员互动。一般而言,思索到本钱问题,学生的留言提问基本上都是由助教来回答,很少是上课教员自己回答。

合适对象:这类课程合适手头不宽裕、学校网速慢的学生党,关于应试类的英语辅导课程比较有效。

二. 视频录像+白板留言

视频录像的上课方式是在线教育的最早运用的方式之一。把教员在教室里上课的实况录成视频,做一些简单的剪辑、调整,考究一点的还会配上字幕,然后上课时给学生看视频。为了完成互动,也会有白板留言的功用,但是和上一种方式相同,回答提问的不会是教员自己,而且答案至少是相隔一天后才会给出。典型代表是新东方在线。

优点:价钱低价、看得到教员上课的场景。

缺陷:上课比较单调、容易走神,对视频明晰度要求较高。这种上课形式相似于网易公开课。

合适对象:这类课程对学习者的自觉性要求较高,合适有考证考级需求的学习者短期内迅速进步。

三. 视频实时授课+课件

这是目前在线教育效果最好、最受认可的一种方式。教员和学生经过视频实时互动,上课中遇到任何问题能够随时提出,教员自己当场解答。这种上课方式,一般也会有辅助的白板,以展示上课内容。典型代表是VIPABC(注:为了维护学习者隐私,他们采用的是单向视频互动,即学生看得到教员,教员看不到学生)。

优点:真人在线实时互动、最接近于面对面的现场教学

缺陷:对网速有要求(当然往常大家的网速都还不错)

合适对象:这类课程合适需要进步英语,尤其是口语水平,希望能多启齿练习、能得到教员当场指导的学习者。

四. 电话实时授课

电话授课只能勉强算是在线教育,打了擦边球而已。电话授课的方式,假如是外教上课,一般是用Skype、QQ等外部软件。典型代表是必克英语

优点:价钱低价、有实时互动、对网速要求低。

缺陷:需要顺应电话授课的形式,坚持肉体高度集中才干有效听课。

合适对象:能够顺应电话教学方式的学习者。

从上述剖析不难看出,部分人群由于遭到价钱的限制,倾向于选择视频录像或录音课件等“伪在线教育”形式;而对质量、效果、时间等有较高要求的人群,更愿意选择以VIPABC为代表的真人在线·实时互动形式。

什么样的在线英语培训用户才愿意买单?

太多人都在讨论什么样的在线教育产品才干让用户喜欢、以至买单。有人说,教育要娱乐化,比如在游戏里答对标题才干通关;有人说,教育要名人化,比如让罗振宇来讲历史课;有人说教育要免费化,比如把一切教育视频都做成公开课那样。这些说法都各有各的道理,但是从在线英语培训的现状来看,至少要满足以下四大特质,用户才愿意为线上英语课买单。

一. 定制化内容 个性化讲课

在线教育的一大优势就是对大数据的运用,经过对用户数据的搜集和剖析,为用户来匹配最合适他们的上课内容,他们最喜欢的上课方式。举个例子,一个22岁大学刚毕业的女生,学营销专业,为求职进外企来学英语;另一个是53岁事业有成的爸爸,做外贸生意,为移民来学英语。这两个人的基础都是中等偏下。你能说,因为你们的英语水平差不多,所以就从《新概念英语》第三册学起吗?这显然不契合他们的个性化需要。

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