首先,明白二模考试的意义:这是进入高一级学校的入学考试,依据考纲把握好初中英语的重点、难点和必考点,考前须明白自己的缺漏,及时补齐。因而,充沛做好准备对中考有着至关重要的作用。

  其次,合理布置时间,落实学习任务,进步学习效果。

  1.语法部分,重视个性化学习。

  学习得思索自己的个性化特性,这样才干有很强的针对性。考试前的最个性化的工作就是查漏补缺,每周至少两次温习错题,一遍不够,错题最好布置时间重做,做的同时认真体会,及时归结梳理,这样才干做到真正了解。例如:用angry的相应形式填入以下空格,Helooked_______whenheheardbadnews.和Helooked_______atmebecauseIwaslateforclassagain。这两题调查的不同的知识点:前一个是look作为联络动词(linkverb),在这里用angry作表语;后一个是look作为不及物动词(vi。)运用,因而填angrily。假如你能把相关知识点做好整理,就能事半功倍。

  2.阅读部分,思索解题办法和技巧。

  往常中考试题中单纯触及文章了解的问题已经很少,而是要求考生能对文章中提到的表层信息点中止整合和推理,有些选项的确是文章中提到的事实,但不一定是问题的答案。所以,对语言综合才干的要求十分高。例如:推断题。学生往往不能直接从文中找到答案,而必需依据上下文及其相互间的关系或对整篇文章中止深层了解后,才干找到答案。有时以至还得联络作者的观念、意图、语气等弦外之音、文外之意加以推理,这些标题一般都是深层意义的标题,他们没有明示,大多数属于含糊性的,以至是不置可否。

  解答这类题时,同学们要注意从话题动身,充沛运用自己的逻辑思想才干,从文章的内在含义和字里行间中,从作者的态度和取向中获取信息,从而做出正确的判别。

  3.听力和写作,重在积聚。

  在平常的练习中,听力往往没有遭到同学们的重视,但是听力了解才干是语言学习和运用才干中最基本的才干,它一方面能够直接调查经过听的途径获取信息、剖析信息并做出相应反响的才干,另一方面还能够间接调查口语才干。所以,听力考试不但是应试需要,也是进步学生英语综合素质的需要。倡议选择课文磁带,英文报纸(SSP,21stCentury,EnglishTests),相关听力资料等具有质朴、地道的语言特性,贴近生活、中学生喜闻乐见的事和熟习的话题,每天坚持听说20~30分钟,坚持耳朵对语言的敏感和熟习水平,以便考试时尽快进入状态。

  在练习听力和阅读的过程中,同时积聚了词汇和句型,假如你能对这些好词好句中止仿写,那么,当你需要写作相关话题时,就能驾轻就熟。例如,英语报上描写Singapore的句子YourtourtoSingaporewillneverbecompletedunlessyouvisittheplacesofinterest,likeBirdPark,SingaporeZoo,andotherfamousplaces。被摘录下来,当同学们在学习完9BUnit3之,完成作文描写一个景点的时分,就能用到它了,它能为你的文章增色不少呢!

  最后,我们要努力做到“活在当下”,也就是说认真看待每一个月、每一个星期、每一天,上好每一节课,做好每一道题,认真看待每一次考试……(做好每一个“一”),想想每一步都走好了,最后的成果能不理想吗?尽自己最大的努力,假如我们能做到最好的自己,我们就是胜利者。

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