学习英语是往常学生首要的难题,也是时下上海小升初家长和学生关注的话题,也是上海全能五星杯赛的考试科目。2015年全能五星行将在11月开考,所以下文分享一下英语学习办法,供参考。

  学习英语无非要从单词入手,就像我们学习中文一样,先要认识字

  英语单词的记忆不时是让学生最头疼的一件事情,首先我们要晓得,英语单词是由26个字母组成,越难记忆的单词,普遍是字母组成很多的单词。

  我们传统学习英语单词记忆的办法是,字母从左到右的记忆(如:apple,我们是apple这样记忆的),但是这样记忆的办法又单调又无聊,还很容易忘记。也使得同学们英语单词的词汇量不时处于忽高忽低的状态

  我自己在学习英语的过程中发现了一些办法,如apple(苹果)大家都认识,那我在apple前面加一个d,变成dapple(斑点),就有很多同学不认识这个单词了。于是乎我发往常英语单词中,单词和单词之间有很多联络。第一种联络我们权且叫他为“差别联络”,经过一单词,我们改动一个字母或者添加/减少一个字母就会变成另一个单词,这样我们就能经过一个单词的记忆,扩展出3个4个以至10个单词。这样的记忆办法使我们节约了时间,也更好的记忆住了单词。

  往常我举个列子:taxi(的士)----tax(税收)----ax(斧)

  也希望同学们开动小脑筋,看看你自己能不能也举些列子。

  有很多同学在运用了我的“差别联络”办法后,词汇量的提升很显著,但是随着词汇量的提升,我们又会面临另一个问题的存在,那就是这么多单词,我们还是要运用融会贯通的办法才干记忆吗???

  那么我往常就教同学们另一个协助记忆的小技巧,我们能够把扩展出来的单词真正的联络起来。

  首先我们先要搞懂扩展出来的单词的词义:如cat(猫)---fat(胖)---rat(老鼠),接着我们能够经过自己编写的小故事来增强记忆。我是这么编写的:有一只猫(cat),很会抓老鼠(rat),所以他很胖(fat),这样我们是不是会更好更平面的记住了这些单词,每位同学都能够编写属于自己的单词(也能够用4,5个单词编写,以至更多单词)。

  下面来剖析一个记忆办法,时间记忆,我看过很多关于时间记忆的理论和文章,往常发现了一个记忆曲线,叫做“艾宾浩斯记忆曲线”,它是由德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现了人类大脑对新事物遗忘的规律。

  它是经过研究我们人类在记忆一件事时,容易忘记的时间点,来协助我们在容易忘记的时间点,加深记忆,抵达不容易忘的水平。

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