齐鲁晚报讯 在国际化的今天,无论是成人还是孩子,每个人都在学英语。聘用外教是英语教学的重要举措之一。但是,并非一切英语外教都来自英语本族语国度。这一现象几遭到一些质疑。有家长担忧,跟着非英语本族语的英语外教学英语,孩子会不会讲出不地道的英语呢?

对此,北京师范大学外文学院程晓堂教授表示:“非英语本族语的英语外教不会对学生的英语学习带来太大影响。多元化的英语及英语口音在国际上越来越被接受。”

事实上,全世界只要中国的汉语有“普通话”。英语中没有普通话,英国英语、美国英语、新西兰英语、澳大利亚英语、加拿大英语的口音都不尽相同。假如以母语运用者为规范,能否能保证学生不时学同一种口音呢?答案也是承认的。比如英国疆土并不大,仅英格兰一地,南方和北方的口音差别就很明显。

blob.png

(网络图片:最接近所谓规范美音的是中西部地域)

所以,“即便英语外教有一定的口音也不是大问题,因为在现实生活中接触的讲英语的人士也是有口音的。”程晓堂教授说。

再以美国为例,地大物博,其疆土面积跟中国差不多,而东北地域(许多高等学府的汇集地,比如波士顿所在的麻省,以及费城所在的宾州)和西南地域(德克萨斯州)的口音差别也相当庞大。举个形象的例子,假如随机让一个美国人教英语,把他或她的脸遮起来,很有看可能会有许多学员投诉这个外教的口音。

往常学术界是如何看待口音这件事呢?据程晓堂教授引见,国际上已经不再过多强调英语的“规范发音”,特别是不再坚持规范的英式发音或美式发音,也不再强调要以英语本族语者的英语作为唯一规范。

关于多元化的英语口音,更有媒体报道称,近年来包括雅思、托福在内的语言考试也越来越倾向国际化口音,即带有日本、印度、菲律宾等非英语为母语国度的口音也会在考试中呈现。另一方面,随着各个顶尖大学里来自亚洲的教员越来越多,且生动在国际英语舞台上的南亚高管等也日益增加,掌握多元化的英语口音交流已经成为大势所趋。

回到在线英语教育这个行业,其实,处置外教口音并不是最主要的事情,做好、做强在线英语教学平台的关键,是如何有条不紊地招聘、培训与管理外教教员,使这些外教能够依据中国的国情与学情,对中国学生中止有针对性的在线英语教学。

据悉,51Talk近日被媒体曝光的打造线上“5星好学校”就是从“5A好外教”的规范动身,以严苛的要求选择外教。报道显示,51Talk的一切外教100%拥有本科以上学历,其中20%左右拥有哈佛、耶鲁等名校背景,而51Talk哈沃美国小学的外教更是100%拥有教员资格证书及TESOL/TEFL证书;51Talk关于外教的教学水平要求语言地道擅长解说和引导,保证学员听得懂、学得会;关于教学作风要求外教能够让学员在轻松愉快中完成学习,提升学习效果;关于教学课程在实施时则要求外教能够针对每位学员的特性中止个性化教学,专业热情。

英语专家力挺多元化外教:过于纠结口音是误区

试听外教课

相关推荐

教孩子英语,到底中教好还是外教好?

(原标题:教孩子英语,到底中教好还是外教好?) “试听了课,他们说是用美国教材来上课,但是上课的都是中国教员,教员跟小朋友的互动很少。”家长张小姐(化名)最近正忧愁

在线外教到底哪个是最好的

(原标题:在线外教哪家强?拨云见日,闲舞霓裳) 随着互联网+大幕的拉开,互联网+教育行业创新此起彼伏,但多数都是稍纵即逝,而在线外教这一细分范畴能够说是一枝独秀,各