在家里各个中央都摆上英文绘本,爸爸妈妈平常有空就拿起一本绘本翻看,孩子就会很猎奇,妈妈看的到底是什么,这么专心致志,这是一种潜移默化的影响。用心理学术语说,叫动作催眠。

比如,当我们看到对方拿杯子喝水时,我们也会情不自禁地去拿杯子;当我们瞌睡时,看到有人打哈欠,我们也会“条件反射”,打哈欠。

打造一个书香环境,首先要父母喜欢读书。不能我们要求孩子读书,自己在一边打游戏,或看电视。这样,一朝一夕,孩子就被我们的行为动作“催眠”。

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多讨论

有空多和孩子讨论绘本故事的内容,唤醒孩子大脑中的记忆,激起孩子的想象力,锻炼孩子的表达力。

当一件东西被重复提起,对大脑中止多次刺激,孩子就会慢慢地产生了兴趣。这就是所谓“日久生情”。

孩子对一件事情的喜欢,没有天生的,都是经过后天的刺激,逐步产生兴趣,最终成为了一种喜好。

能够让孩子续编故事,也能够扼要概述故事内容,或者引见自己最喜欢的故事人物,经过不同形式,唤起孩子的记忆。

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全英文

在苗苗4岁之前,我家就没有买过汉语绘本,包括我电脑中的动画片,全都是英文或日文动画片。

因为没有其它选择,所以只能看英文绘本。此外,4岁以前,孩子的汉字识字量不多,对英文也就没有什么抵触。

随着孩子的汉语表达才干逐步提升,汉字识字量慢慢增加,汉语的强势影响,就会促使孩子开端抵触不太好懂的英文,再要培育英语的学习兴趣,难度就比较大了。

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