雅思听力考试关于一部分同学来说是有艰难的,听力才干的进步也不是一天两天的事,倡议大家增强雅思听力训练,接下来小编就来给大家引见一下雅思听力才干进步的重要因素是什么, 希望能给大家带来协助。

  对国人来说,与口语和写作相比,听力和阅读相对来 说是大家在短期内比较容易进步的科目。想要雅思听力考试取得高分,备考一定要充沛,还有很重要的一点就是考前的冲刺,在备考中同学们一定要充沛的了解雅思听力才干进步的重要因素是什么,下面是小编为大家引见的雅思听力才干进步的重要因素的相关内容,希望对大家能有所协助。

  雅思听力才干进步的重要因素?主要有以下几点:

  1. 对英语的学习兴趣不浓

  有的学生对英语这门学科自身就提不起兴趣,从心理上产生了抵触,尤其是在听力训练中很少积极参与,大多是在教员的监视下敷衍塞责,被动应付,形成抵触心情愈发高涨,学习兴趣愈发低落,听力水平当然很难进步。小编提示大家注意了解一下雅思听力规范很重要。重视雅思听力训练。

  2. 对英语听力的不重视

  固然往常大多数学生对IELTS听力有了足够的重视,但有的学生以为考试中是读写占主导,能表现个人真正水平,听力所占比重较小,而且也缺乏在实践生活中运用的价值,所以他们以为只要把语法、写作等一些知识学好了也能够考高分,而且听力部分还能够中止主观猜测,说不定还能猜对几道题。这种对听力不重视的心理因素直接影响了听力水平,也使一些学生在听力教学中和考试中存有幸运心理。时间长了,他们会从中买到经验的,到那时他们会对听力产生恐惧感,形成严重的心理障碍。

  3. 缺乏自信,心情不佳

  有的学生缺乏自信,常有自卑心理。在课堂上,尤其是在听力课堂上,教员需要学生的积极参与,缺乏自信的学生在这种状况下常常慌张不安,着急惧怕,担忧被教员提问,被同学笑话,这种长期处于压抑状态的学生心情不佳,很难进步英语听力水平。

  4. 教员对学生的批判不当

  教员对学生的批判固然是出于好意,为了学生学习更好,但是有的时分教员无视了学生的心理,或者是对学生的一种误解时的批判会适得其反,不但不会使学生进步,反而增加了学生的心理担负。

雅思听力才干进步的重要因素

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