温习时很多考生都会买阅读了解的模仿题,然后故步自封地从第一套模仿题做到最后一套。做得好了切肤之痛,做得差了就黯然神伤。实践上,市场上形形色色的模仿题往往“剑走偏锋”,标题编得既偏又难,所谓的“规范答案”也不能让人信服,即便考生看了解析也如坠入云里雾里。所以说,阅读了解的模仿题能够用来练练手,但重在总结办法而不是单纯为了“对答案”。考生假如仅仅依靠做阅读了解模仿题来进步阅读了解水平,是不可取的。

  其实,做阅读练习主要是为了培育合适自己的考试办法,包括合理控制时间、跳出常见陷阱,判别标题的知识调查点,肯定答题次第等等。因而要进步英语阅读了解的水平,最好的办法是将每年的英语考试真题都认真做一遍,而不是自觉相信题海战术。

  问题二:真题如何应用?

  有人喜欢将真题放在临考前模仿,作为上战场之前的“大练兵”,但事实上这样的作用并不大。

  临考前短暂的温习时间,基本不能完全吸取历年试题的精髓。而真题又是最适用的温习资料,在准备考试期间考生应该认真剖析。特别是2000年以后的真题,至少要重复研究三遍。

  跨考教育英语教研室张教员倡议大家在规则时间内做完真题,完成后找出错误,依据答案的解析,找出做错标题的原因,把标题中的考点吃透,只做一遍或做了而不认真剖析都是不正确的做题态度。

  问题三:做阅读是靠运气的吗?

  靠“觉得”太理性,有时分是不能相信的,做题需要的是理性。原因很简单:做阅读了解的时分,你需要按作者而不是你自己的观念和思想来做题。这里有一个诀窍是,我们在阅读文章时,每一个问题都需要在文章找到映射(原话或者关键词),不论选哪个选项,都要在原文中找到对应的依据。以至,即便不选某个选项,也要在文章中找到映射来扫除选项的可选性,这样才干保证选择的正确性。

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考研英语阅读梳理5大做题思绪

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