新东方英语课程

  六级的重点是听力了解方面的测试,听力分值由原来的20%进步到35%。依照新教学大纲的要求,学生在修完基础阶段6级后应具有一定的听的才干, 对题材熟习、难度略浅于精读课文、基本上无生词、语速为每分钟150词的听力资料,一遍能够听懂,了解的准确率不低于70%。小编对听力四种题型做了详细的剖析,大家能够了解一下每个不同听力题型主要会用什么样的题材,什么样的考题形式~那大家在考场上就不会手足无措啦~~

  一、短对话

  常考情形:话题与生活相关,触及校园,生活,工作及各种社交场所。

  1、校园生活情形触及入学,认识新同学,借书,师生交流,作业,论文,对课程的评价、考 试、补课,业余活动等;

  2、家庭生活情形触及饮食、娱乐、游览,交通,卫生医疗,居家琐事,在家请客,住房搬家,购物等;

  3、工作场景触及到学生兼职,招聘面试、 工作选择,工作状态、同事相处,工作目的等;

  常见题型:

  1、地点场景题(通常会提供某些地点和场景的标志性词汇,需要依据关键词中止推断);

  2、身份关系题(猜测人物关系,通常不提供明白信息);

  3、数字信息题(主要有两种考法:一种是对话中呈现多种数字,需要考生辨别哪个是正确答案,一种是需要明白各个数量之间的关系,中止简单的计算);

  4、央求倡议题(通常央求或倡议 由第二个speaker提出);

  5、观念态度题(调查对话一方的态度、立场、观念、评价等,能够经过对句子的了解和语调的把握中止推断);

  6、说话主旨题、细节辨 认题等。

  二. 长对话

  长对话的说话双方会就某一个话题中止多个回合的交流,信息量更多,人物态度、语气、情感变化更复杂。提问的方式与短对话相同,考生应在答题前快速阅读选项,大致推测对话发作的情形。

  记载对话中的重要信息时,主要注意一下三个类型的信息:

  1、数字、人名、地名,表示 观念的标示词;

  2、重复率高的词或词组;

  3、表示因果、转折、比较及其他重要标示词。

  三.短文了解

  题材触及英美国度的社会、教育、文化、体育、科学、技术、习俗、人情、历史、天文等方面。

  常考题型有三种:

  1、主旨大意题:要重视首尾句、同时要重视短文多次提到的某些词语或内容。

  2、事实细节题:短文中的主要人物、人名、时间、主要时间、数据、原因等细节需做笔记,

  另外:关注标示逻辑关系的句子如转折、因果、条件等。此外,罗列处,短文强调的内容等通常也是重点。

  3、推理判别题:需要对短文的主旨和细节有较深层次的了解,注意与主题密切相关的选项注意短文中的关联词。

  四.复合式听写:

  1、单词部分主要调查名词、动词、形容词,偶尔也会有副词。

  名词要特别注意单复数形式。和一些以-ure,-ty,-ment,-ity名词的后缀;动词主要考单复数形式、时态、语态以及某些动词的特变化。要特别注意弱读喔,连读尤其是读音相近的词(如row和rule),以至是同音词,填在空格处的词一定要契合上下文的语义。

  应用读指令的这段时间,大致阅读一遍短文,了解一下全文语意意群的内容,经过阅读,关于一切要听的文字资料在头脑中形成一个大约印象,并对要填写的文字中止初步猜测。这里很重要用~~一定要阅读全文,要不然很难get原文的意思,就更别提填空啦~~~

  2、句子听写要边听边记,听记时要运用缩略词、缩略语和各种自己看得懂的符号,记载下关键信息,使之起到提示作用。

  记载要以实词为主,意群为单位,先记要点,记下句子主干,过后再补充句子。遇到不会的词,可思索用同义或近义词交流,也能够用熟习的句型改写原来的句子。太长的词可先简写词头,以后再补充。这些都是听写句子的小技巧,一定要都记牢哟~~

  3、录音在放第三遍的时,应试者除了填充前两遍没有听懂的部分之外,主要肉体应放在检查已填充的词、词组和句子能否正确上。许多容易形成笔误的部分应该在这 一段时间内逐个扫除。例如,字母大小写问题,单词的拼写,名词的单复数,名词一切格,单数第三人称,冠词的运用,动词时态的统一,主谓一致,词的前缀后缀等。

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