单词,作为英语学习的基础,不时被人们所重视。无论是在小学、中学和大学,还是在研究生备考的前期、中期和后期,它一直占据着不可替代的一席之地。但是很多小同伴们却久攻不下,将它当作头痛欲裂的本源。教员的耳边也一直回荡着小同伴的声音“记不住啊,记不住,怎么办?”为了协助小同伴除去病痛的本源,取得重生,教员在此引见几种记忆英语单词的办法,希望对考生有所协助。

   1.词根词缀记忆法

  我们都晓得,单词能够分为简单词和复合词,简单词是不可拆分的词,而复合词则是由简单词加上前缀、后缀等构成。了解词根和词缀相关知识,不只是2014考研大纲规则要掌握的,也有利于学生记忆单词。

  如:pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis这个单词应该是考研史上最长的单词,由45个字母构成,记忆起来是相当艰难的,很多学生看到肯定就会觉得头大。

  但假如采用词根词缀法中止记忆,就很容易,如:pneumon是“肺”的意思,o表示前后两部分中缀,ultra表示“超越”,micro是“微小”,scopic“观测,看”的意思,silico表示“硅”,volcano,“火山”,任何单词以coniosis结尾都表示“疾病”,所以整个单词的意思是“火山硅酸盐超微粉尘肺部堆积病”,简称矽肺病。采用这种办法,即便这个单词如此巨长,也会显得轻而易举。更多解说,文都教员倡议小同伴们翻阅文都精品图书中,刘一男教员编写的《考研词汇速记指南》,该书从词源角度对单词中止解析,有利于小同伴们依据单词构成快速记忆。

   2.联想记忆法

  如:单词abrupt,ab-是前缀,引申化,rupt-也是一个词根,是引申含义的“破”。因为rupt演变自单词ripe-成熟,作物“成熟”时发作“爆裂”,是人类最早取得的“爆裂”概念的由来。所以,abrupt是引申含义的“破”,联想起来就是“突然的,唐突的,冒失的”意思。

   3.情境记忆法

  假如一个单词多次记忆还是记不住的话,能够尝试运用情境记忆的办法,放到句子中去记忆单词。如:2008年真题阅读Part B部分Transitions should connect one paragraph to the next so that there are no abrupt or confusing shifts.本句的意思是“应该有过渡句衔接两个段落,避免产生...或者令人疑惑的变化。

  “或者”表示并列,因而这里要表示的意思应该和“令人疑惑”相同,“突兀的”就较为适合,考生在了解这句话意思的同时,也记住了单词意思。

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