语法书当然有用,但它和字典一样,只是从旁辅助的工具。只看语法书却从不阅读,一定会走火入魔,其下场与死背生词相同。

我们学生的作文以至论文有一个通病,那就是用字太深,但却很少用得对,于是整篇文章充溢着无数用生僻词汇串成的怪异句式。以至一篇洋洋洒洒数万字的论文,往往只要数十句通畅的话,这便是学习时只重背诵生词,无视语法的产物了。

其实,学习语法与学习生词相似,都要in context地学。融会贯通单词没有用处,因为你不懂单词的用法,也不分明其应用的场所以及语气。同样地,像背诵公式般死记什么名词关系从句,什么分词修饰语,即便词序和结构都懂了,写作时真的用得着吗?用得对吗?例多么多人写出的倒装句,十有八九会出错。并非结构出错,而是运用不当。

既然语法规则不能融会贯通,那么语法该怎么学?

从阅读中领悟语法,再以语法书稳固领悟而来的知识。

举个简单的例子。冠词the看似简单,其适用法深奥多变。一本详尽的语法书往往会记载数十条运用the的规则,以及无数的例外状况,而且例外中仍有例外。 比如:“依据冠词法规第五条第三小节,这里应用the而非a,但由于前面呈现了某字,契合了例外状况三,所以这里用the...”。看看吧,这么多规则以 及例外,假如死记的话,记得住这么多吗?即便记下了,写作的时分也未必用得出。

学好语法,语感比规则重要

养成阅读英文的习惯。仍以the为例。每次读书时总会遇到the字数十次,而每次都会晤到不同的状况,不同的句式。读的多了,加上多留意词语之间的关系,便自然能领悟出the字微妙的用法,写作时也能够少犯错。

阅读时遇到困惑,再去翻阅语法书。这时,语法书上的繁杂规则就正好派上用场了。因为你晓得自己要找什么,也晓得这些语法规则怎样应用于实践的句子。

以上即为语法的最佳学习办法,望大家学习自创,少走弯路。

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