2、教员倡议不看首段:首段一般交代文章背景,引出总话题,但最后一题问的是分话题,所以跳过首段

  3、重读每段首句,读的时分主要确认分话题的组成段落。一定是某个或某几个自然段组成一个分话题,不可能呈现一段中两个分话题的,反正我没见过。

  4、心中确认了三个分话题,能够提取出关键词,在提取关键词时分是基于做前面题对文章每段内容的了解上,因为有的在段落末句而非首句,有的在句中。

  5、最后找答案,很好使,不过注意文章的主要讨论对象不能变。

  6、所选答案都是结论性的。

  7.扫除法:不肯定该选择哪个的时分,能够看一下哪些是十分细节的。十分细节的选项通常都不是答案。因为这个标题调查的是主要内容。不是细节题。

  托福阅读最后一题解题技巧

  参与过托福阅读考试的同学都晓得,托福阅读考题的难易度是呈上升趋向的。很显然托福阅读最后一题是最难的。解答托福阅读最后一题需要掌握哪些解题技巧呢?

  想要托福阅读向满分冲刺的话,此时需要做的功课则是把握全文结构,理清逻辑关系,找出最后一题的正确选项,与各段段落大意的对应关系。详细办法如下:

  1. 找出每个段落的中心句,划分段落内部的层次,如分类/并列递进/对比转折等;

  2. 辨别主旨和细节。所谓主旨,就是被别的句子来支持解释的,也即众星拱月般的“老大”;所谓细节,就是去跟随“老大”的句子,证明“老大”说的都是对的。

  3. 假如某段没有主旨句,则需自己中止总结,此时无需向小学语文课教员要求的那样,非要说出一个完好而优美的“标答”,只需用提取关键词,表示出中心观念即可,倡议简约明了,关键词包含中心概念和关键动作/状态即可。

  4. 文章结构自己剖析过一遍之后,找出正确选项与各段段落大意的对应关系。记住:正确的三个选项之所以正确,一定是与原文的某些个段落的段落大意有对应关系。

  5. 错误的选项,错误逻辑基本上也能够归类为这几类:原文没有提到,原文提到了但是与原文矛盾,与原文对应内容正确但是属于细节而非主要观念。这三类错误隐蔽性属于逐级增强,同学们需要认真去与文章核对。

  很多考生以为托福阅读题全部看懂了就能够拿高分了,但实践状况并不是这样的,看懂文章和做对题在一定意义上并不是成正比的。

  托福阅读考试的出题者关于考生的调查不可能很直观的让考生回答对问题,更重要的是让考生能够依据标题思索,从而选择正确的答案,这是一般考试的出题规律。考生了解这个规律,做题的话就有目的性了。

  还有一些考生会觉得做托福阅读能够把每个词都弄明白,就能够做对一切标题了,但其实不然,读懂整个托福阅读文章就能拿满分,但结果往往让人失望,不少人总觉得自己都看明白了但最后还是做不对托福阅读试题,原因何在呢?很多同学在中止托福阅读备考的时分,总觉得自己读懂了文章里的一切意思,可是,却在做最后的选择的时分,却总是出错,这就是考生没有了解上述的问题。

  同一件事情的了解有万万千千,毕竟,我们生活的环境以及我们接遭到的教育或者是思想方式都有特别大的区别,所以,每一个考生关于托福阅读题的了解也是各有所长。因而关于托福阅读试题来讲,也是自然的,很多考生在做完题后,觉得标题特别简单,但是最后出来的分数却是差强者意的。最基本的原因就是考生只是读懂了其中的外表意思,而没有读懂里面的深层意思。

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