上周,市江滨小学隶属幼儿园装修一新的“阅读小屋”内,墙壁上摆满了绘本。“为配合省教育科学规划研究课题《早期儿童阅读工作坊的理论研究》,我们幼儿园兴办了‘阅读小屋’,由家长委员会选择的第一批绘本已经布置上柜。”该幼儿园园长毛芹芹说。

    往常,定价30多元上下、薄薄十几页的绘本正遭到越来越多家长和孩子的欢送。“我们初步伐查发现,一些家庭绘本藏书在200~300本,有不少是教员家庭。配合课题研究,我们将进一步了解幼儿绘本阅读的状况。”毛芹芹说。“我曾遇到一位妈妈,她说她家各类绘本有1000多册。”家长李晓蕾说,“我自己家里有400本左右。”

    当下,绘本越来越热,当家长的你,会给孩子选绘本和读绘本吗?

    记者 钱增 制图 黄露

    绘本阅读功利心最要不得

    在“爱孩子、爱阅读”QQ群内,汇集了不少年轻的爸妈,每天下午3时,由“萌爸”等热心人士中止绘本阅读分享体验。“萌爸”是金华一中语文教员程重生,也是课题组的成员。他的女儿萌萌2009年出生,往常每天坚持1个多小时的亲子阅读,去年他在自家车库兴办了“香蕉小树绘本馆”,尝试将自己珍藏的绘本与同龄的孩子共享阅读。

    “香蕉小树绘本馆”的设备还是比较朴素的。“有一次京东商城搞活动,图书满200减100,我一次性买了6000元的绘本。”程重生说。他会针对孩子表现出来的性格中止推荐,像两周岁左右刚开端阅读的男宝宝,他就推荐一页只要一句话,画面比较简单直接的绘本。

    “我觉得绘本阅读最大的益处是把孩子从电视机前拉开来。电视的刺激是直接的、平面的。而绘本阅读能培育孩子的想象力、思想才干和语言表达才干。”程重生说,“上一年级后,读绘本和不读绘本的孩子,在阅读兴趣上会有差别。而语文学习与阅读量有很大的关系。”

    “绘本阅读对孩子的影响是潜移默化的,千万不可有功利心理。”“和和”在儿子跳跳出生15个月开端坚持绘本阅读。“跳跳往常7周岁,每天晚上约定读5本书。我觉得最大收获就是他喜欢看书。有一次我聊起关于幸福的话题,他说有书看就是幸福。在家里,他一天到晚都会捧着书。当然想象力丰厚,词汇量大、表达才干强,对我来说都是收获。我觉得最要不得的功利心是想经过阅读让孩子多认字,让孩子的作文速成。这样做,阅读的乐趣就没有了。”

    “亲子共读最忌讳的就是想晓得孩子接受的效果,最需要的是父母能坚持做到只问输入不问输出。”李晓蕾说。

    “和和”是一名小学教员,她还把绘本阅读引进小学低年级的教育中。“我想没有不喜欢绘本的孩子。我给我们班的小朋友读绘本时,教室里最安静,孩子们眼睛盯得最牢。”

    设绘本室的幼儿园

    越来越多

    “这几年教员们上公开课,大多选用绘本。”毛芹芹说,“正是基于绘本阅读在幼儿阶段逐步提高的现状,我们去年申报了课题,没想到盲评时一路过关。固然课题的期限是1年,但我们会不时做下去。”

    “我们幼儿园的‘阅读小屋’,每年都将投入5位数的资金充实绘本。但单靠幼儿园的力气总是有限的,下个月我们将和市少儿图书馆协作,设立图书活动站。”毛芹芹说。

    市江滨小学隶属幼儿园不是第一家设置绘本室的,一些收费较高的民办幼儿园基本都有。市实验幼儿园翰城分园的绘本室有1000多本。

    除了设立“阅读小屋”,市江滨小学隶属幼儿园的《早期儿童阅读工作坊的理论研究》课题触及的内容更普遍:幼儿阅读状况调查(阅读时间、数目、朗诵者),设计幼儿的个人阅读规划、探求儿童阅读的积聚、创新、交流和分享等活动形式与机制等。“往常大多都是家庭内的一对一的阅读方式,我们还想探求亲子阅读坊的形式,以家长互助、小组活动的形式展开活动,消除家长手足无措、茫然无绪的状态,抱团分享。”课题组成员程重生说。

    目前,市江滨小学隶属幼儿园课题组成员已经列出小班、中班和大班年龄段孩子的合适阅读书目。假如有兴趣的家长,能够登录金华日报官方微信查看详细目录。

    给孩子读绘本是家长的修行

    “我遇到不少的家长,给孩子买书不心疼钱,但总困惑孩子阅读兴趣不浓厚。”程重生说,“培育孩子的阅读兴趣,花钱买绘本只是第一步,接下来怎么读,如何引导,才更关键。”

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