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纵观各个省份,教员招聘考试的难度逐步加大,面试的大幅降低。一方面,是由于考试人员队伍的不时扩展;另一方面,更是由于参考人员水平的不时进步。因而,想要在竞争如此猛烈的教员招聘考试中胜出,那么就必需下苦功夫,展示更多我们独有的亮点,让考官眼前一亮,也让自己顺利完成教员梦。

第一招,学会用图片来教单词。很多考生可能会对这一招感到诧异。考生会说:“大家都是用图片来教单词啊,这哪有新意?”但其实,这一招虽用的多,但你肯定你用的对吗?用图片来教单词,图片一定要用的准确,足够有吸引力,而且图片能够涵盖这堂课所要学习的主要内容。比如,在教到关于food这一课时,其中有重点句型how much…?,那么我们在教单词以及其对应的价钱时就能够用图片来中止呈现,而最好的图片便是一张配有各种食物图片及其价钱的menu。借助于menu的呈现,既能够教给学生不同有关food的单词,更能让其中止形象记忆,并能将价钱融入到食物的学习中,愈加具有生活化和形象性,才干愈加吸引学生学习英语单词的兴趣。

第二招,用情境来呈现阅读和听力资料。这一招可谓是大招。真正好的英语教员,能够将英语课堂变成活动课、游戏课和情境教学课。而真正好的英语课堂,便是能够将学生带入到一个富于生活化和生动性的情境中,并让学生在情境中不自觉地学会英语。因而,倡议考生在设计英语课堂时愈加注重其整体性,并尽量以创设情境的方式来中止呈现其中的阅读和听力资料。以At the restaurant 为例,在学习这一课中的对话资料时,倡议教员在课堂开端之时就能创设好restaurant这一情境,并用话语将学生带入其中:“Today, Mike and his family members are going to have a big meal in a restaurant. Let’s go and see what they are going to eat.”在欣赏对话视频或听力对话的过程中,要求学生找出不同角色对应的话语并掌握其说话的语气及意图。而关于阅读资料亦如此,能够将其设置成一个情形小故事来呈现给学生。经过在情形中学习,学生才能够坚持其注意力及学习积极性。

第三招,要中止情感升华,渗透情感教育。英语新课标指出,情感目的是英语教学目的中必不可少的内容,而情感态度与价值观的培育又是小学英语教学中不可或缺的一块内容。而关于大部分的考生而言,情感教育的渗透却往往是被疏忽的部分。因而,我们要切记,教书还要育人,教知识更要渗透教道理。不论是哪一课的内容,都会触及到情感教育的升华。比如在教到family和friend的话题时,我们要教会学生要关怀关爱家人朋友,学会对家人朋友表达爱;在教到natural park或者animal的话题时,我们要教会学生要酷爱并维护大自然和动物;在教到My day或者time的话题时,我们要教会学生要养成良好的生活习惯,合理布置好每一天的时间;在教到food的话题时,我们要教会学生要做到不挑食,合理饮食等等。此外,还需要特别强调的是,情感教育不只限于在写情感目的的时分,而是渗透到课堂的每个环节中,教员要用语言将其呈现给学生。

第四招,要充沛表现歌曲和律动的教学。小学课堂突出生动生动,这也就要讨教员能够生动课堂氛围。而剖析人教版的教材,我们不难发现简直每一个单元都会有chant的环节,而新课标也对“唱”这一目的明白提出了其要求。因而,在设计英语课堂教学时,我们不只能够在导入或者热身环节运用歌曲加动作的方式中止呈现,更能够在课堂稳固及小结环节参与chant或教员自编律动的教学。

第五招,板书呈现简笔画技艺或贴画等道具。简笔画是表现教员技艺的一个重要方面。美观的简笔画不只能够吸引学生的兴趣,也能充沛攫取考官的眼球,因而我们要善用简笔画。比如我们能够经过简笔画来呈现很多形象的事物,也能够用简笔画来呈现评价方式。而在条件允许的状况下,我们也能够尽量多用一些道具来中止呈现。经过这些方式的呈现,我们所教的内容会显得愈加形象直观,学生自然更能坚持学习的兴趣。

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